沈科教通字〔2022〕60号
各系（部）：
为进一步强化教学质量监控，充分发挥同行评价在促进教师教学能力提升、提高教学质量方面的作用，根据学校教学工作安排，现组织开展本学期教学同行网上评教工作，具体工作安排如下：
一、评教时间
即日起至2022年6月16日下午16：00
二、评教对象
参评教师：2021-2022（2）学期全体在职任课教师
评教同行：系部内全体任课教师
三、评教原则
1.客观公正、实事求是的原则。在评价过程中要遵循教育教学规律，结合课程特点，按照评价指标体系，实事求是、客观公正地评价同行教师的教学质量和效果。
2.相互学习、共同提高的原则。各系（部）应本着相互学习、加强交流、共同提高的原则，组织本单位同行教师开展相互评教工作。
四、评教方法
教师需登录本人教务管理系统—点击“质量监控”--“同行评教”--通过课程选择对本系部全体任课教师进行评教。请详细阅读各级评价指标，选择该教师每项指标对应的“等级成绩”（五级制）—选择“老师的教学是否称职”（共分“非常称职、称职、比较称职、不称职”四项）—填写“你对老师的教学有何建议或意见”（必填）--保存
五、其他说明
1.教学同行评教，原则上应以本学期教师听课情况作为重要评价依据，在事实基础上对同行教师所做的客观、公正的评价，否则评价数据无效。
2.同行评教为匿名评教。同行评教结果，将作为教师年终绩效考核指标之一，请所有教师客观、公平、公正地对同行教师进行评价。
3.请各位教师认真对待同行评教工作，如发现存在评教不认真，敷衍了事，不按事实开展同行评教工作（例如：给其他教师的评教分数均为满分）的情况，经发现并核实后，对评教教师将作如下处理：
（1）该名教师所做的同行评教分数做无效处理。
（2）不规范行为记录在案，作为教师绩效考核“教学态度”环节的评价依据（绩效扣一分处理）。
未尽事宜，另行通知。
教务处
2022年6月7日
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