沈科教通字〔2022〕119号
各教学单位：
为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推进学校课程思政建设和新工科、新文科建设，结合教育部高等教育司关于全国高校教师教学创新大赛以及辽宁省教育厅开展高校教师教学创新大赛的相关工作要求，经研究决定举办沈阳科技学院第三届教师教学大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
“以学生为中心”，创造意义学习经历。
二、参赛人员及组别设置
我校全体在职专任教师，高校执教教龄3年以上，参赛课程需讲授2轮及以上。
设三个参赛组别：新工科组、新文科组、基础课程组。
三、大赛内容
包括课堂教学实录视频、课程思政创新报告、教学设计创新汇报三个部分。
四、比赛形式
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛由系部组织，按参赛要求（教学实录视频和课程思政创新报告）和评价指标组织评比，按名额推荐教师参加决赛。
决赛由教务处主办，参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报。汇报围绕教学理念、总体设计、教学目标、学情分析、内容分析、过程与方法、考评与反馈、设计创新等方面开展。评价标准参见附件4。
五、参赛教师提交材料
1.申报书。样式详见附件1。
2.课堂教学实录视频。为参赛课程1学时的完整教学实录。视频须全程连续录制，拍摄机位不超过2个，不影响正常教学秩序。参赛教师必须出镜，要有学生的镜头，须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。能够体现课程教学创新，不允许配音。视频文件采用MP4格式，分辨率720P以上，文件大小不超过1200MB，图像清晰稳定，声音清楚。评分标准参见附件2。
同时须上交与教学实录视频配套材料：参赛课程教学大纲、实录视频内容对应的教案和课件、课程大纲（学生版）（本学期本门课程）。
3.课程思政创新报告。应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题；报告可围绕问题导向、创新举措、创新效果、成果辐射等几方面展开。报告包括摘要、正文，字数3000字左右为宜。可附5项以内人才培养成果证明材料。评价标准参见附件3。
六、工作流程
1.每个系部可推荐2-3名教师参加学校决赛，每位参赛教师设置一个文件夹（上述第五点提交材料要求）存放电子版材料并准备纸质版材料。于12月10日前以系部为单位，将申报书等材料交送至教务处425刘老师处，电子版材料打包发送至邮箱jwc13621@163.com。
2.决赛前一天抽签确定比赛顺序，评委根据评分标准现场独立打分。参加决赛教师的总评成绩按照教学实录视频（40分）、课程思政报告（20分）、教学设计汇报（40分）的权重进行综合计算。参赛教师决赛阶段的成绩为：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。决赛具体时间、地点另行通知。
附件：1.教师教学大赛申报书
教务处
2022年11月18日
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