各教学单位：
按照《关于做好2025年春季学期开学各项教学准备工作的通知》（沈科教通字〔2025〕04号）要求，结合现阶段教学实际情况，超星教学平台建课率不足30%，为进一步推进现代信息技术与教育教学的深度融合，充分发挥超星网络教学平台的作用，提高教学质量，现将超星网络教学平台建课相关要求通知如下：
一、课程建设范围
本学期开设的所有课程（实习实践类课程可视情况建设）均需在超星网络教学平台进行建设。
二、课程建设要求
1.教学资源完整性。课程资料应涵盖课程大纲基本要求，包含完整的教学内容和教学活动，适合学生在线自主学习。一般包括但不限于课程简介、教学大纲、课程教学方案、课程导学、教学设计、知识结构、教案或演示文稿、课程教学视频、学习指导、练习、作业、案例、测验、考试、考核方案、参考资料目录等。
2.资源质量。课程资源应确保政治方向正确，意识形态安全，内容科学准确，符合教学大纲和课程目标的要求。
3.教学设计合理性。贯彻以学生为中心的教育理念进行课程设计，科学安排线上线下教学内容，合理设置学习任务点，布置作业、测验等教学活动，以促进学生的学习和能力提升。
三、时间安排
1.初步建设阶段。任课教师于2月28日前完成课程简介、教学大纲、教学方案、已完成教学进度任务的教案、课件等基本教学资料的上传。
2.完善优化阶段。任课教师需根据课程整体情况，分阶段不断完善课程线上资源，做到边建设边优化，在4月11日前完成全部课程资源的建设工作。
四、检查与验收
1.系部自查。各系部应在3月31日前对本单位教师的建课情况进行自查，督促教师及时完善课程资源。
2.学校抽查。学校将在4月中旬前对部分课程进行抽查，检查课程建设质量和资源完整性。
五、培训安排
为进一步提升教师信息化教学能力，帮助教师掌握超星网络教学平台的功能和操作技能，学校于2025年3月24日（周一）19:00开始进行线上培训。
各教学单位组织任课教师通过学习通扫码登录，开展线上超星泛雅平台实操培训。课堂邀请码（课堂码kt102610）如下：
六、其他说明
1.教学平台的使用能够实现线上线下教学的有机结合，突破传统课堂教学在时间和空间上的限制，提高学习的自主性和灵活性。借助平台教师可以开展多种教学活动，如讨论、答疑、小组协作等，促进学生的主动参与和深度学习，培养学生的合作能力和创新思维。
2.网教平台能记录学生的学习行为数据，如学习时长、作业完成情况、测试成绩等，教师通过分析这些数据，能及时了解学生的学习进度和存在的问题，从而调整教学策略，实现个性化教学。
请各位任课教师高度重视超星网络教学平台建课工作，按照要求认真完成课程建设任务，确保线上教学资源与线下教学内容的有效匹配和衔接，为学生提供优质的在线学习资源。如有疑问，请联系教务处或超星平台客服。
教务处
2025年3月21日
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