沈科教通字〔2023〕60号
根据学校教学工作安排，为确保本学期教学任务保质保量完成，经研究决定开展2023年春季学期期末课程评价工作，同时做好2021-2022学年、2022-2023学年教学资料归档工作。具体工作要求如下：
一、2023年春季学期课程评价工作
（一）评价原则范围与依据
评价课程范围包括2023年春季学期开设所有教学任务（参考附件1：2023年春季学期课程评价明细）。按照学校教学管理相关规定，依据《教学工作规程》，按课程教学考查指标（附件2），开展课程评价，得出结果“优秀”、“合格”、“待整改”。
（二）课程评价说明
1.理论（实验实践教学）课程。主要检查每门课程（包括实验实践教学）教学大纲落实执行情况，各项教学资料的准备与使用、每门课程教学过程记录与课程过程考核情况等。各系部结合教师课程资源建设及授课情况等，按教务处发布的课程教学考查指标，逐项检查课程（包括实验实践教学）教学情况。
2.毕业实习。参考课程教学考查指标中关于实习课程的评价指标，结合毕业实习工作归档要求，对2019级毕业实习工作进行评价；同时落实2020级毕业实习和社会实践组织开展情况。
3.毕业设计。按毕业设计（论文）归档要求，各系部核查2019级毕业设计（论文）归档情况。结合《毕业设计（论文）社会实践选题情况认定表》（附件3）核查选题情况。
（三）评价实施要求。
1.课程评价以教师自查为主，系部（教研室）检查评价、督导、教务处抽查为辅，可以实地走访考查等形式进行。
2.所有指标全部做到位，课程评价可为“合格”，表现突出可评价为“优秀”。指标中有任一项做的不到位，有缺失等情况，课程评价为“待整改”。
3.整改要求。相关任课教师需利用假期，根据整改意见，并按学校教学相关要求，对教学材料进行整改。2023年秋季学期开学前，由系部、督导、教务处等审核确认完成整改。
4.课程评价结果计入教师年终绩效考核。
（四）教学管理与质量监控
1.教学听课情况。检查汇总2023年春季学期教学系部中层干部和任课教师听课情况，听课评议表系部留存。系部中层干部听课情况按要求填写《中层领导听课统计表》(附件4)。
2.教研室活动开展情况。各教研室整理好日常教研室活动记录，教研室主任完成本学期教研室活动总结，由系部审核后备案存档。
（五）工作进度要求
2023年春季学期课程评价应在7月15日前完成。
督导与教务处抽查根据各系部工作进展情况随时进行。
（六）7月15日前，请系部提交以下材料电子版与纸质版，电子版统一发送jwc13621@163.com，纸质版由系部主任签字后送交教务处425办公室。
1.2023年春季学期课程评价结果
2.本学期中层领导听课统计表
二、做好教学材料归档工作
各系部需组织教研室、每位教师，认真梳理近两学年教学任务开展情况，按学校《教学资料归档要求》（附件5）做好相关工作。
（一）需整理的教学材料时间要求
2021-2022学年、2022-2023学年学校按专业培养方案开展的所有教学任务（参考附件6：教学工作量统计表）。
（二）归档工作要求
1.教师负责自己承担教学任务的各类教学资料的归档，可根据近两学年教学任务承担情况做出“教学任务清单”（参考附件6：教学工作量统计表）。根据学校《教学资料归档要求》，整理归档课程过程考核材料、实践环节材料等。另外实验过程记录，实验室设备维护记录等材料归档工作（建议按实验室备案存档）。
3.各系部（教研室）要根据存档需求，做好教学材料归档工作保障工作，配备适合的存档工具材料（文件柜、作品展示柜、档案袋等）。建议此部分教学材料放置在教研室或系部集中的位置，方便查找。
4.2021-2022学年、2022-2023学年教学材料归档工作应在7月15日前完成。各系部可结合实际适当延长相应工作时间。督导与教务处抽查根据各系部工作进展情况随时进行。
三、其它说明
各教学单位要提高认识，加强领导，进一步落实执行学校教学相关管理制度。认真检查，积极整改。在检查中发现问题，举一反三，及时反馈。做好规范化管理的同时，积极探索，改革创新。
附件1：2023年春季学期课程评价明细
附件2：课程教学考查指标
附件4：中层领导听课统计表
附件5：教学资料归档要求
附件6：教学工作量统计表
附件7：教学任务清单
教务处
2023年6月27日
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