沈科教通字〔2022〕31号
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）文件要求，落实学校《课程思政实施方案》的工作要求，决定开展2022年春季学期课程思政交流会，现将有关事项通知如下。
一、指导原则
1.充分挖掘课程所蕴含的思政教育元素，实现思政与课程教学的深度融合，知识传授、能力培养和价值塑造有机结合，课程育人成效显著。形成课程思政典型案例。
2.体现“以学生为中心”的教育理念，突出价值引领，课程思政案例设计完整规范，有明确的课程思政教学目标，在教学理念、教学思路、内容形式、方法手段、评价方式等方面积极创新，用润物细无声的方式开展思政教育，提升课程育人效果。
3.课程思政案例主题可分为家国情怀、责任担当、制度自信、文化自信、工匠精神、宪法法治意识、社会主义核心价值观、优秀传统文化、生态文明、职业理想和职业道德教育等十个方面。
二、工作开展要求
每位任课教师依托自己所讲授的课程，充分挖掘中国元素，将课程思政元素设计融入课程教学，形成课程思政典型案例。各教学系部自行组织所属专业课程召开课程思政交流会，形式不限（线上、线下），教师互相交流经验，分享课程思政案例。交流会应在今年5月末前完成。
三、材料报送
每位教师应完成一份课程思政典型案例（模版、格式参见附件1），6月10日前以系部为单位将课程思政电子材料（汇总表附件2+本单位所有教师的案例）报送教务处邮箱3125672987@qq.com ；纸质材料（汇总表一份）签字后报送教务处二教420办公室。
请各系部高度重视课程思政交流会，落实工作要求。认真组织强化每一位教师的课程思政意识和能力，不断提高立德树人成效。
附件：1.课程思政教学案例参考模板.docx
教务处
2022年4月12日
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